人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。杨雄《法言•;君子》

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2018年湘一芙蓉中学预防校园欺凌和暴力事件应急预案

作者:学生处文章来源:学生处发布时间:2018年4月20日点击:6754次

为全面落实教育部《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神积极预防处置学生欺凌和暴力事件,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌和暴力事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌和暴力事件事件的危害,依照教育部门有关要求及相关法律法规,特制定本应急预案。

一、组织机构

 长:吴    吴文杰       

副组长:皮向宇       

  员:沈    刘颖娴  谭晓华  各年级组长  各教研组长  各班主任

二、组织管理

1.全面负责校园欺凌和暴力事件防控工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定园欺凌和暴力事件防控工作办法,并对相关人员工作提出指导性意见。

2.发生园欺凌和暴力事件后,决定事故应急预案的启动和终止程序。

3.统一领导校园欺凌和暴力事件应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。

4.向公安、医院、教育局、保险等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达现场后,配合这些部门指挥应急救援工作。

5.向公安、医院、教育局等方面通报事故处理进展情况。

6.向上级部门请求救援事项。

(1)学校综合治理办、学校保安等人员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急时的正当防卫等。

(2)医疗救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。

(3)启动突发事件紧急疏散程序,负责疏散引导学生到安全场所。

(4)办公室负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

三、预防措施

1.对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。每学期开学时集中开展道德与法治课程,至少组织2次防治欺凌专题教育活动或者主题班会。

2.制定完善校园欺凌的预防和处理制度和措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理电话号码并明确负责人。

4.及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

5. 分析和排查可能引发校园欺凌事件的原因。

校园欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》。

②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育,组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等,增强师生的法制意识和自我保护意识。

③心理咨询室要结合实际情况,开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。

④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸,尽力做好化解工作。

⑤严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。牢记校园欺凌报警电话,发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

⑥经常性地与派出所等沟通联系,及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素(人或事),及时采取有效对策。

四、处理流程

1.如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小组长;如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告学校安全领导小组组长。

2.校园欺凌事件防控工作领导小组组长接到校园欺凌事件通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”(情况危急且不受控制的情况下),通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,一面迅速召集最近的教师(赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知值周员及相关人员前往现场。

3. 如发生劫持人质事件,应变保护组的人员要在公安部门赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散。若有需要,则通过校园广播,发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。

4.各应急组现场应急措施:

(1)应变保护员:接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫;

(2)疏散引导员:在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组(员)与欺凌者周旋时,本组人员在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害;

(3)通讯联络员:发生校园欺凌事件后,迅速赶赴现场,负责摸清情况,同时向“110”和上级安全部门报告,传达事故情况,保证通讯畅通;

(4)现场救护员:接到事故发生的消息后,在组长带领下,立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院治疗。

5.事故调查,善后处理:

(1)学校应急员在“110”的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪;

(2)学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过;

(3)如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。

(4)纪律处分:凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。